2026 Asia AI Education Forum in Busan

메이트 여러분 안녕하세요! 클래스인입니다.

지난 5월 29일 부산에서 개최된 '2026 Asia AI Education Forum in Busan'은

"AI 시대, 교육은 어디로 향해야 할까?"에 대한 해답을 함께 모색하는 자리였습니다.

한국, 중국, 일본, 베트남의 교육 관계자와 교육기관 리더들이 한자리에 모여 각국의 교육 혁신 사례를 공유하고 미래 교육의 방향성을 논의했습니다.

AI 시대, 교육은 어디로 향해야 할까?

이번 포럼에는 약 150여 명의 교육 관계자가 참석했으며 해외 교육기관 관계자 60여 명이 함께해

교육 현장의 변화와 AI 기술 활용 사례를 공유했습니다.

국가와 문화는 달랐지만 교육의 미래를 고민하는 열정만큼은 모두 같았습니다.

포럼은 설동근 전 교육부 차관의 축사로 시작되었습니다.

설 전 차관은 "AI는 인간을 대체하기 위한 기술이 아니라 인간이 더 인간다운 일에 집중할 수 있도록 돕는 기반"이라고 강조하며

기술 발전 속에서도 교육이 지켜야 할 본질적 가치에 대해 이야기했습니다.

이어진 국가별 발표에서는 각국이 직면한 교육 환경과 미래 전략이 소개되었습니다.

한국은 AI 시대에도 교육의 중심은 결국 사람이라는 점을 강조했습니다.

AI와 디지털 기술은 학습을 지원하는 도구일 뿐이며, 교육의 목적은 여전히 사람의 성장에 있다는 철학이 공유되었습니다.

또한 BYOD(Bring Your Own Device) 기반 스마트교실 구축 사례와 온라인·오프라인을 결합한 하이브리드 교육 모델 등이 소개되며 미래 교육 환경의 방향성을 제시했습니다.

중국은 표준화된 운영 시스템과 체계적인 교사 성장 모델을 통해 교육 품질을 유지하는 방안을 소개했습니다.

교육 품질을 일정 수준 이상으로 유지하기 위해 체계적인 운영 프로세스와

교사 역량 개발 프로그램을 구축한 사례는 많은 참석자들의 관심을 받았습니다.

특히 AI 기술을 활용하면서도 교육의 일관성과 품질을 유지하는 운영 전략이 주요 논의 주제로 다뤄졌습니다.

일본은 저출산 시대에 교육기관이 지속가능성을 확보하기 위해 어떤 역할을 해야 하는지에 대한 새로운 관점을 제시했습니다.

단순히 학생을 모집하는 기관을 넘어 지역사회와 함께 성장하는 플랫폼으로서의 역할과

지속 가능한 교육기관 운영 전략이 소개되며 깊은 공감을 이끌어냈습니다.

기술은 발전하지만 교육의 본질은 사람의 성장에 있다.

각국의 발표는 서로 다른 환경과 과제를 다루고 있었지만, 공통적으로 강조된 메시지는 명확했습니다.

AI가 교육 현장에 빠르게 도입되고 있는 지금, 중요한 것은 기술 자체가 아니라

그 기술을 어떻게 활용해 학생들의 성장과 배움을 지원할 것인가에 대한 고민이라는 점이

여러 발표를 통해 확인되었습니다.

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포럼에 앞서 진행된 교육기관 탐방 프로그램 역시 참가자들에게 의미 있는 경험을 제공했습니다.

실제 교육 현장을 직접 둘러보며 운영 사례를 확인하고 다양한 교육 관계자들과

의견을 나누는 과정은 발표만으로는 얻기 어려운 인사이트를 제공했습니다.

2026 Asia AI Education Forum in Busan은 단순한 국제 교육 행사 이상의 의미를 남겼습니다.

AI라는 거대한 변화의 흐름 속에서 교육이 지켜야 할 가치와 나아가야 할 방향을 함께 고민한 뜻깊은 시간이었습니다.

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행사에 함께해 주신 모든 교육 관계자 여러분께 진심으로 감사드리며

이번 포럼에서 나눈 다양한 인사이트와 경험이 아시아 교육의 미래를 만들어가는 소중한 밑거름이 되기를 기대합니다.

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