모든 학생의 풀이를 한눈에 확인하는 방법, Classin 개인칠판

수업 중 학생들이 문제를 푸는 모습을 보다 보면 이런 생각이 듭니다. "지금 이 학생들은 정말 이해하고 있을까?" 답안을 걷어 채점하기 전까지는 확신하기 어렵습니다. 그사이 누군가는 한참을 헤매고 있을 수 있습니다.

보이지 않는 학생을 보는 일

오프라인 수업이든 온라인 수업이든 모든 학생의 학습 상황을 동시에 확인하기는 쉽지 않습니다. 시선은 보통 발표하는 학생이나 질문하는 학생에게 먼저 가고, 조용히 고민하는 학생은 놓치기 쉽습니다.

학습 상태는 정답 여부만으로 판단하기도 어렵습니다. 같은 문제를 풀어도 어떤 학생은 과정을 정확히 이해한 채 답에 이릅니다. 어떤 학생은 중간 단계에서 막혀 있을 수 있습니다. 이해도를 알려면 답과 함께 풀이 과정을 봐야 합니다.

수업 운영 관점에서는 세 가지를 함께 챙겨야 합니다.

• 가시성: 누가 풀고 있고 누가 멈춰 있는지 보이는가
• 타이밍: 막힌 순간을 그 자리에서 알아챌 수 있는가
• 개별성: 학생마다 다른 막힘 지점에 맞춰 도울 수 있는가

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1. 개인칠판으로 풀이 과정을 한 화면에서 보기

클래스인에는 학생들이 각자의 개인칠판에 푼 풀이를 교사가 한 화면에서 실시간으로 살펴보는 기능이 있습니다. 여러 학생의 개인칠판을 동시에 열어 두면 누가 풀고 있고 누가 멈춰 있는지 빠르게 파악할 수 있습니다.

개인칠판은 전자칠판 하드웨어의 기능이 아니라 클래스인 소프트웨어의 수업 도구입니다. 학생이 패드나 개인 기기로 수업에 입장해 있어야 쓸 수 있습니다. 모든 학생이 교실에서 패드로 참여하는 수업이든 일부가 원격으로 접속한 수업이든 같은 방식으로 씁니다.

어디서 막혔는지 보이면 다음에 무엇을 설명해야 할지도 분명해집니다.

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2. 피드백은 가장 필요한 순간에

학생이 막혀 있는데 제때 확인하지 못하면 학습 공백이 생길 수 있습니다. 반대로 막힌 순간에 알맞은 도움을 주면 문제를 해결하는 자신감이 붙습니다.

풀이 방향을 점검해 주거나, 놓친 부분을 짚어 주거나, 설명을 덧붙이는 식으로 학생 상황에 맞춰 지도할 수 있습니다. 원격 학생도 교실 학생과 같은 방식으로 풀이를 보여 줄 수 있어 화면 너머의 거리를 줄이는 데 도움이 됩니다.

한 차시 진행 순서

1. 수업 전에 학생 기기가 클래스인 수업에 입장해 있는지 확인합니다.
2. 칠판에서 ‘수업 도구’, ‘개인 칠판’, ‘그림판’ 순서로 열고 문제를 배포합니다.
3. 풀이 시간을 정합니다. 수업 도구의 타이머를 쓸 수 있습니다.
4. 학생들이 푸는 동안 전체 화면을 훑으며 멈춘 학생부터 찾아 힌트를 줍니다. 학생이 많으면 풀이가 여러 페이지로 나뉘므로 페이지를 넘겨 가며 봅니다.
5. 같은 지점에서 막힌 학생이 여러 명이면 칠판으로 돌아와 그 단계를 전체에 다시 설명합니다.
6. 잘 푼 풀이에는 상점을 줍니다.

풀이에서 읽는 신호

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3. 이럴 때는 맞지 않을 수 있습니다

• 학생 기기가 없는 교실에서는 개인칠판을 쓸 수 없습니다.
• 풀이를 화면에 쓰지 않고 머릿속으로만 푸는 학생의 이해도는 개인칠판으로 알 수 없습니다. 풀이를 말로 설명해 보게 하는 질문을 함께 씁니다.
• 한 화면에서 볼 수 있는 학생 수에는 한계가 있어 학생이 많으면 페이지를 넘겨 확인해야 합니다.
• 수업 도구에 ‘개인 칠판’이 보이지 않으면 기관 설정에서 꺼져 있는 것일 수 있습니다. 학원 관리자에게 확인을 요청합니다.

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4. 직접 경험해 보세요

실제 수업에서 무엇이 달라지는지는 직접 써 볼 때 가장 잘 와닿습니다. 목동 쇼룸에 방문하시면 클래스인 소프트웨어와 전자칠판의 여러 기능을 체험할 수 있습니다. 우리 학원에 맞는 활용 방법도 상담받을 수 있습니다. 개인칠판처럼 학생 기기가 필요한 기능을 보고 싶다면 예약하실 때 함께 알려 주시기 바랍니다.

정답이 아니라 풀이가 보이면 수업이 달라집니다.

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원문: 네이버 블로그