전자칠판·카메라·마이크 설치 현장 체크리스트

설치할 교실의 가로, 세로, 천장 높이를 확인했다.

학생 좌석 끝에서 판서와 텍스트가 보이는지 검토했다.

벽걸이와 이동형 스탠드 중 수업 운영에 맞는 방식을 정했다.

벽걸이 설치 시 벽면 보강과 하중 확인이 필요함을 이해했다.

이동형 스탠드 사용 시 이동 동선과 전원 위치를 확인했다.

강사가 보드 앞에서 움직일 공간이 충분하다.

카메라와 마이크 설치 위치가 학생 시야를 방해하지 않는다.

설치 후 학생 입퇴실 동선과 책상 배치가 막히지 않는다.

대형 모델은 실제 출입문, 엘리베이터, 복도 반입 가능 여부를 확인해야 한다.

정확한 모델과 설치 가능 여부는 상담에서 확정한다.

보드 전용 전원 위치와 멀티탭 사용 여부를 확인했다.

접지와 전원 안정성을 시설 담당자와 확인한다.

환기와 발열 공간이 막히지 않는다.

교실 네트워크 속도와 안정성을 수업 시간대 기준으로 확인했다.

무선 미러링과 클라우드 자료 사용을 고려한 네트워크 기준을 정했다.

케이블이 학생 동선에 걸리지 않도록 정리한다.

액체 유입, 충격, 화면 파손 시 사용 중지와 A/S 연결 기준을 알고 있다.

이상한 냄새, 소리, 터치 이상이 있으면 원인을 단정하지 않고 전원 차단 후 점검한다.

설치 당일 확인할 담당자와 연락 채널을 정했다.

수업 시작 전 전원, 네트워크, 입력 소스, 볼륨, 밝기 기본 체크를 할 수 있다.

녹화 목적이 판서 중심인지 강사 동작 포함인지 정했다.

카메라가 강사와 보드, 학생 반응 중 무엇을 담아야 하는지 정했다.

마이크 수음 범위가 교실 크기와 수업 방식에 맞는지 확인한다.

강사 목소리와 학생 질문이 녹화에서 충분히 들려야 하는지 정했다.

하이브리드 수업을 염두에 두면 현장 카메라와 수업 녹화 차이를 이해한다.

기존 웹캠, 외장 마이크, 스피커를 계속 쓸지 새 구성으로 바꿀지 정했다.

음성 문제 발생 시 Windows 장치, ClassIn 설정, 실제 연결 상태를 확인할 담당자가 있다.

대형 교실은 천장 마이크나 별도 음향 구성을 검토할 수 있다.

설치 후 대표 수업 자료를 보드에서 열어본다.

판서, 지우기, 페이지 전환, 자료 확대/축소를 확인한다.

EDB 파일 저장과 다시 불러오기를 테스트한다.

수업 녹화와 다시보기 흐름을 확인한다.

LMS 숙제 또는 시험으로 수업 후 연결을 확인한다.

강사 계정과 관리자 계정에서 각각 확인할 화면을 테스트한다.

네트워크 상태가 나쁜 시간대에도 최소 한 번 테스트한다.

설치 후 첫 주에 발견한 문제를 사진, 시간, 증상으로 기록한다.

설치 희망 교실 사진을 앞, 뒤, 측면에서 준비한다.

교실 크기와 학생 수, 수업 형태를 정리한다.

벽걸이 또는 스탠드 선호 이유를 설명할 수 있다.

필요한 카메라, 마이크, 스피커 수준을 수업 목적과 연결한다.

현재 쓰는 전자칠판이나 녹화 장비의 불편함을 적었다.

예산은 단품 가격보다 전자칠판, OPS, 카메라, 설치, 소프트웨어, 온보딩 구성으로 본다.

설치 희망 일정과 수업 운영 공백을 최소화할 시간을 정했다.

쇼룸 또는 온라인 데모에서 확인할 설치 관련 질문을 준비했다.