판서·터치·무한 캔버스 가이드

지우고 끝나는 칠판과 다른 점

여러 명이 동시에 써도 됩니다

1. 01터치 응답 속도는 2ms, 필기 높이는 1mm, 정밀도는 ±1mm입니다(규격서 기준).
2. 02손가락과 전용 펜을 모두 인식합니다. 적외선 방식이라 빛을 가리는 물체는 무엇이든 터치로 잡히니, 쓸 때 소매나 팔이 화면에 닿지 않게 합니다.
3. 03수업 전에 펜, 손가락, 지우개가 제대로 먹는지 한 번씩 써 봅니다.

손가락 개수별 동작

1. 01한 손가락(한 점)으로 쓰고, 버튼이나 메뉴를 누릅니다.
2. 02두 손가락(두 점)으로 끌어 판서 페이지나 자료를 위아래로 옮깁니다.
3. 03네 손가락(네 점)으로 누르면 펜·지우개 도구 모음(펜 도구 UI)이 뜹니다.
4. 04손바닥처럼 넓은 면이나 지우개로 문지르면 지워집니다. 전체를 지울 때는 삭제 기능을 씁니다.
5. 05제스처 동작은 모델과 펌웨어 버전에 따라 조금씩 달라, 수업 전에 실제 기기에서 한 번 해 봅니다.

페이지를 넘기며 이어 쓰기

1. 01풀이를 지우지 않고 다음 페이지에서 이어 갑니다.
2. 02판서 영역이 가득 차면 마우스 우클릭으로 가로선을 표시하고, 선을 아래로 끌어 새 판서 공간을 만듭니다. 선을 위로 끌면 이미 쓴 내용이 위로 올라갑니다. 6.0.7부터 기본으로 켜져 있어 따로 신청하지 않아도 되고, 최대 50페이지 제한은 그대로입니다.
3. 03학생이 앞 풀이를 다시 물으면 그 페이지로 돌아가 보여 줍니다.
4. 04판서를 미리 만들어 두려면 클래스인 왼쪽 메뉴의 [칠판]에서 작성하고 [수업 도구] → [판서 저장/공유]로 드라이브에 저장합니다.
5. 05수업 중에는 [수업 도구] → [파일 열기]나 [클라우드 드라이브]로 미리 만든 판서(edb 파일)를 불러옵니다.

수업이 끝난 뒤 판서 넘기기

1. 01수업 중 판서를 따로 저장하려면 [수업 도구] → [판서 저장/공유]를 누르고 [드라이브에 저장], [이미지 복사], [이미지 저장(PNG)] 중에서 고릅니다.
2. 02수업이 끝나면 판서 PDF와 수업 영상이 코스에 올라갑니다. 녹화 설정에 따라 달라지니 첫 수업 때 제대로 올라갔는지 한 번 확인합니다.
3. 03판서와 녹화 영상을 같이 주면 학생이 설명을 들으며 판서를 따라갑니다.
4. 04자료 이름은 '반_날짜_단원'처럼 규칙을 정해 둡니다. 보강하거나 학부모 상담을 할 때 자료를 바로 찾습니다.
5. 05학생에게는 이렇게 보내면 됩니다. '오늘 수업 판서와 영상을 클래스인 코스에 올렸어요. 복습할 때 영상을 보면서 판서를 같이 확인해 주세요.'

시연할 때 보여 줄 순서

1. 01교재 PDF를 열고 그 위에 풀이를 씁니다.
2. 02도형이나 수식이 들어간 문제를 풀며 확대와 이동을 보여 줍니다.
3. 03학생 두세 명을 불러 동시에 쓰게 합니다.
4. 04수업을 끝내고 판서가 저장·공유되는 화면까지 보여 줍니다.

터치가 튀거나 안 먹힐 때

1. 01손, 소매, 물건이 화면이나 테두리에 닿아 있지 않은지 봅니다.
2. 02테두리에 먼지나 이물질이 끼면 터치가 튑니다. 주기적으로 닦아 줍니다.
3. 03창문 햇빛이나 적외선을 내는 조명이 화면을 정면으로 비추면 인식이 흔들립니다. 블라인드를 내리거나 보드 각도를 바꿉니다.
4. 04수업 중 잠깐 닦을 때는 터치 잠금을 먼저 켜고, 제대로 닦을 때는 전원을 끈 뒤 물을 아주 조금 묻힌 부드러운 반건조 천을 씁니다.
5. 05다 확인했는데도 터치가 계속 이상하거나 수업 중 화면이 가끔 멈추면, 증상을 영상으로 찍어 A/S에 접수합니다. 접수할 때 보낼 내용은 '전자칠판 기본 사용 설명서'에 있습니다.

보드 두 대를 붙여 쓰다가 점이 찍히면

1. 01먼저 한 대의 전원을 끄고, 남은 한 대에서도 같은 증상이 나는지 봅니다. 한 대만 켜도 계속되면 두 대 사이의 간섭이 아니니 A/S로 접수합니다.
2. 02간섭이 맞다면 두 보드를 15~20cm 이상 띄우거나, 낮은 각도의 사선으로 놓습니다.