소프트웨어 가이드
수업·숙제·시험·학습 활동 가이드
숙제, 시험, 녹화 수업 가운데 무엇을 낼지 고민될 때 활동끼리 비교합니다. 활동마다 언제 쓰는지, 만들 때 무엇을 정하는지, 학생이 어디서 막히는지를 강사 입장에서 따져 봅니다.
6분 읽기2026년 9월 23일 업데이트대상: 교사, 커리큘럼 담당자, 학원 운영팀
활동을 만들기 전에 정할 것
기능 이름부터 고르면 나중에 채점 방식이 안 맞아 다시 만들게 됩니다. 무엇을 확인하려는지, 학생이 무엇을 내야 하는지부터 정하고 활동을 고르세요. 활동은 코스의 과정 탭에서 만듭니다.
- 01코스과정 탭새로 만들기
- 02목표를 정합니다. 개념 확인인지, 복습인지, 점수를 매길 평가인지에 따라 맞는 활동이 달라집니다.
- 03학생이 낼 결과물이 답안인지, 파일인지, 음성인지, 토론 댓글인지 정합니다.
- 04시작·마감 시간, 게시 대상, 연결할 단원, 선행 학습 조건을 정합니다. 이 네 가지는 활동 종류와 관계없이 공통 설정입니다.
- 05채점과 피드백을 누가 언제 할지, 성적에 반영할지 정합니다.
- 06학생에게 보낼 안내와 제출 기준을 활동 본문에 적습니다.
실시간 수업과 녹화 수업
실시간 수업은 교사와 학생이 같은 시간에 교실에 들어오는 수업입니다. 녹화 수업은 강사가 가진 영상을 코스에 올려 학생이 각자 보게 하는 활동입니다. 실시간 수업을 녹화하는 '수업 녹화'와 이름이 비슷해 자주 헷갈리는데, 녹화 수업은 따로 올리는 영상입니다.
- 01실시간 수업은 출결, 판서, 채팅, 퀴즈, 토론과 함께 운영합니다. 수업 녹화를 켜 두면 끝난 뒤 학생이 다시보기로 봅니다.
- 02녹화 수업은 결석 보강, 예습 영상, 반복 복습에 씁니다. 영상은 드라이브나 내 컴퓨터에서 불러옵니다.
- 03녹화 수업의 고급 설정에서 재생 속도 조절, 플레이바 드래그, 시청 횟수 제한, 토론 공간을 켜고 끕니다. 끝까지 보게 하려면 플레이바 드래그를 막아 두세요.
- 04학생별 시청 횟수, 시청 시간, 완료율이 기록됩니다. 보강용 영상에는 시청 마감일과 확인 과제를 함께 붙입니다.
숙제와 일일 과제
숙제는 한 번 제출받는 과제이고, 일일 과제는 정한 날짜마다 자동으로 다시 나가는 반복 과제입니다. 단어 암기나 매일 문제 풀이처럼 습관을 만들 때는 일일 과제가 맞습니다.
- 01숙제는 글, 이미지, 음성, 영상으로 제출받습니다. 어떤 형식으로 낼지 본문에 적어 두세요.
- 02다시 제출을 받을지, 학생이 첨부 파일을 내려받게 할지는 숙제 고급 설정에서 정합니다.
- 03[AI로 숙제 작성]으로 숙제 초안을 만들거나 써 둔 내용을 다듬습니다. AI 채점을 쓰려면 [답안 추가]에 AI가 참고할 모범 답안을 넣어 둡니다.
- 04일일 과제는 주기, 요일, 총 제출 일수를 정합니다. 매일 할 분량과 완료 기준은 짧게 적습니다.
- 05첨삭이 필요한 과제는 제출 예시와 피드백 예정일을 함께 알려 둡니다.
시험과 OMR 카드
시험과 OMR 카드는 객관식처럼 답이 정해진 문항을 자동으로 채점합니다. 주관식은 교사가 직접 채점합니다. 학생에게는 무엇을, 언제까지, 어떻게 내는지부터 알려 주세요.
- 01시험은 [시험 문제 추가]로 객관식, 빈칸, 주관식 문항을 직접 넣거나, [문제 은행에서 불러오기]나 [AI 출제]로 시험지를 만듭니다.
- 02응시 시간과 빈칸 문항을 손으로 채점할지는 오른쪽 설정 메뉴에서 정합니다.
- 03자주 내는 문항은 문제 은행(테스트 뱅크)에 모아 두면 다음 시험을 빨리 만듭니다. 문제 은행 제공 범위는 기관 설정과 계약에 따라 다를 수 있습니다.
- 04시험이 끝나면 문제별 정답률, 선지별 선택률, 응시 소요 시간을 보고 다음 수업에서 다시 짚을 문항을 고릅니다.
- 05OMR 카드는 갖고 있는 시험지 파일을 그대로 쓰고 답만 입력받을 때 씁니다. 문제지, 답안·해설지, 문항별 정답과 배점 세 가지를 올리면 됩니다.
- 06OMR 카드를 휴대폰으로 풀면 시험지가 세로로 작게 보입니다. 학생에게 PC나 태블릿으로 응시하라고 미리 알려 주세요.
- 07성적 반영 방식과 결과 공개 시점도 시험 전에 알려 둡니다.
학습 자료, 토론, SCORM
수업 전후에 학생이 자료를 읽고 의견을 남기게 하는 활동입니다.
- 01학습 자료는 PDF, 이미지, 수업 판서 같은 자료를 나눠 주고 학생이 열어 봤는지 확인할 때 씁니다. 첨부 파일 내려받기를 허용할지도 정합니다.
- 02토론은 정답이 하나가 아닌 주제나 조별 발표 준비에 씁니다. 학생이 의견을 올리고 좋아요와 댓글을 달며, 교사는 참여를 평가합니다.
- 03SCORM은 표준 규격으로 만든 외부 학습 콘텐츠를 코스에 넣어야 할 때 씁니다.
- 04자료만 올려 두면 안 보는 학생이 생깁니다. 마감일이나 확인 과제를 붙여 두세요.
따라읽기·받아쓰기·외워말하기로 어학 연습하기
활동 게시 화면에는 AI 기반 어학 활동이 영어와 중국어로 나뉘어 있습니다. 따라읽기와 외워말하기는 학생이 소리 내어 말하면 AI가 녹음을 듣고 발음과 유창성을 점수로 매깁니다. 클래스인 공식 도움말에는 따라읽기가 [AI 스피킹]이라는 이름으로 나와 있으니, 그 이름이 보여도 같은 활동입니다.
- 01따라읽기는 제시된 문장을 소리 내어 읽게 해 발음과 유창성을 연습시킵니다. 6.0.8 업데이트부터 영어 따라읽기에서는 학생이 다시 읽거나 고칠 문장을 직접 골라 연습합니다.
- 02받아쓰기는 듣고 받아쓰게 해 듣기와 철자를 확인합니다.
- 03외워말하기는 외운 문장을 말하게 해 표현을 제대로 외웠는지 봅니다.
- 04연습 문장은 직접 입력하거나 [AI로 스마트 추가]에 난이도, 연령대, 주제를 넣어 만듭니다. 대상 언어(영어·중국어), 마감, 성적 반영 여부도 함께 정합니다.
- 05AI 점수는 참고용입니다. 발음이나 뜻 판단이 중요한 문항은 교사가 한 번 더 듣고 확정합니다.